Информация от руководителя ВМО за 2019 – 2020 учебный год

 

Информация от руководителя ВМО за 2019 – 2020 учебный год

№ п/п	Показатели	Отчет за 2019-2020 учебный год
1	Количество проведенных заседаний ШМО, основные темы (ПРОПИСАТЬ)	3: 1) Планирование работы на 2019/20 уч.г. 2) Проведение школьной недели иностранных языков 3) Эффективные приемы работы с текстом на уроках английского языка 4) Использование цифровых образовательных ресурсов при обучении иностранным языкам
2	Количество проведенных открытых уроков, ФИО учителя. (указать по уровням)	Институциональный: 4 (Гладких Ю.И., Силукова Н.А., Сальникова Е.Г.) Муниципальный: 4 (Гладких Ю.И., Прохира Е.А., Сальникова Е.Г.) Межмуниципальный: нет Краевой: нет
3	Издательская деятельность (ФИО, тема, название сборника либо адрес сайта)	Сальникова Е.Г.: 1) Символы Победы (Обучающие материалы на английском языке для 7-9 классов). – Просвещение. 2020. 2) Образовательная игра «КвикПАСС» (умение работать со схемой «Солнышко» и приводить аналогии). http://www.fgos.iro.perm.ru/uchrezhdeniya/ploshchadki/mbou-bolshesosnovskaya-sosh-bolshesosnovskij-r-on-s-bolshaya-sosnova/kontent?view=fcontent&task=view&id=2681 Силукова Н.А. 1. Свидетельство о публикации урока «Старый немецкий город» на сайте kopilkaurokov  08.11.2019; 2. Свидетельство о публикации « Разработка урока по немецкому языку в 5 классе «Eiпe alte deutsche Stadt», сайт iпfourok, 12.11.2019
4	Участие в педагогических олимпиадах (ФИО, наименование олимпиады, место или сертификат)	Прохира Е.А.: Международная Олимпиада для преподавателей английского языка Skyteach и Cambridge Assessment English, 20.07.2019 года. (63 балла). Сертификат участника. Сальникова Е.Г. ЯУчитель. Интенсив. 2020, сертификат Силукова Н.А. 1. тестирование по теме «Начальная и общая школа. Теория и методика преподавания иностранных языков»,  30.08.2019 г., сайт « Инфоурок», 2. тестирование по теме «Инклюзивное образование. Тьюторское сопровождение обучающихся», 08.11.2019 сайт « Инфоурок», 3) Международная педагогическая олимпиада «Основы теории обучения иностранным языкам», II место, 08.11.2019 (https://anglius.ru/certificate_online.php?key=ODI2NTE=)
5	Участие во всероссийских и международных конкурсах (ФИО, наименование конкурса, место или сертификат)	Прохира Е.А.: Муниципальный конкурс «Лучшая методическая разработка», 2019 год. Первое место. Сальникова Е.Г.: муницип.1) Лучшая методическая разработка 2019, 1 место; 2) Педагогический навигатор, 2019, 1 место; 3) Учитель года, 2020, сертификат. Силукова Н.А.: 1. Муниципальный конкурс «Лучшая методическая разработка в номинации учитель», 2 место;
6	Участие в мастер- классах различного уровня (ФИО, тема выступления)	Сальникова Е.Г.: 1) ОУ - What’s in the picture, или вопросы визуальной грамотности, 2) край - мастер класс "ФАналогии"
7	Участие в очных конференциях (ФИО, тема выступления)	Сальникова Е.Г.: край, НПК «Достижение метапредметных и новых предметных умений ФГОС в основной школе: из опыта работы краевых апробационных площадок». Модульный курс «Смычок» (стендовый доклад)
8	Достижения обучающихся: олимпиады, конкурсы, проекты, выступления.(ФИО, место или сертификат)	Гладких Ю.И.:     ОУ Spelling Bee. 1 место - Менькин Н., 8 класс РАЙОН «Конкурс чтецов на английском языке»: Селиверстова А., 5 класс, 1 место, Стерликова Е., 3 класс, 3 место   Прохира Е.А.: ОУ Spelling Bee. 6 классы –1 место Мурадян Сюзанны.  РАЙОН. Олимпиада по английскому языку 7-8 классы Бушуева А. – 3 место. Конкурс чтецов на английском языке» Давыдова М., 6 класс, 3 место   Сальникова Е.Г.: ОУ Spelling Bee. 1 место (Дерюшев Я. 2 класс, Решетников Д. , 5 класс, Тиунов Д., 7 класс, Чучуладзе К., 11 класс). РАЙОН Олимпиада по английскому языку 7-8 классы Тиунов Д. – 2 место 9 класс: Киев В. -1 место, Посягина С. – 2место, Шубина В. – 3 место 10-11 класс: Чучуладзе К. – 1место, Лагунова Д. – 3 место Конкурс чтецов на английском языке «Зимние праздники» 1 место Шубина В. (9 класс) 2 место - Бурдина Л. ( 3класс), Меньшикова М. (5 класс), Посягина С. (9 класс) 3 место – Давыдова А. (5 класс) Конкурс исследовательских работ «Горжусь тобой, люблю тебя, Большесосновская земля» Решетников Д., Сальникова Е., 5 класс, диплом победителя Конкурс исследовательских работ «Юный исследователь» Отегова А., 5 класс,2 место Решетников Д., Сальникова Е., 5 класс, 3 место Живая классика Давыдова Ал., 5 класс, участие МЕЖТЕРРИТ.: Новогодние поздравления на английском языке 2020. Шубина В., Посягина С., Палий С., Дегтерева Д., Козлова А., Бурдина Д., 9 класс – 1 место XI Краеведческий слет Решетников Д., Сальникова Е., 5 класс, диплом победителей КРАЙ Сокровища моей земли. Посягина С., Шубина В., Дегтерева Д., Смирнов Н. – 1 место, 9 класс Лагунова Д., Чучуладзе К. – 2 место, 10-11 класс Чеширский кот Лагунова Д. (призер, 10 класс) Тиунов Д. ( призер,7 класс) МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫЙ Межрегиональная лингвистическая олимпиада 9 класс: Посягина С., Шубина В. - участие 10 класс: Лагунова Д. - призер Перевод в поле многоязычия Киев В. 9 класс, похвальный отзыв Шубина В., Посяягина С. (9 класс, участие) РОССИЯ X Олимпиада «Intellectual Kings» Посягина С., Шубина В. (9 класс, призеры) Лагунова Д. (10 класс, призер) Региональные особенности русской речи 7 класс,5 человек, участие Силукова Н.А.: ОУ Spelliпg bee:. 4-е – Бушуева Полина – 1 место,  РАЙОН Конкурс чтецов на иностранном языке «Новогодние праздники»: Бушуева Полина – 1 место, ИНТЕРНЕТ олимпиады 3)  Международная лексическая олимпиада по теме «Halloweeп» - Силукова Арина, 3 класс,  1 место, Тихонова Настя, 3 класс ,  1 место ( сайт anglius.ru) 4) Международная  олимпиада по английскому «Eпglish words» - Силукова Арина, 3 класс, 1 мес и Тихонова Настя, 3 класс ,  1 место     ( сайт anglius.ru) 5) Международная лексико-грамматическая олимпиада по теме «Погода», ( сайт anglius.ru)  Бушуева Полина,4 кл. 1 место,  Опалев Мирослав, 4 кл., 1 место.   Бурдина О.А. РАЙОН Конкурс чтецов на иностранном языке «Новогодние праздники»: 3-4 класс, 6 человек, участие.
9	Характеристика нетрадиционных форм обучения и новых педагогических   технологий, применяемых в классах на уровне основного общего образования и уровне среднего общего образования.	здоровьесберегающая технология проектная технология CLIL (предметно-языковое интегрированное обучение) технология организации самостоятельной деятельности уч-ся (поиск и обработка информации), игровые технологии технология разноуровнего обучения, технология самообучения (или автономности ученика) технология обучения по станциям технология дистанционного обучения Digital-технологии в обучении иностранному языку
10	Нерешенные проблемы, выводы, предложения, достижение цели ВМО	повышение качества обучения по предмету через повышение качества урока и повышение уровня ИКК учителей иностранных языков.
11	Цель и основные направления деятельности на 2020-2021 учебный год.	Цель: формирование иноязычной коммуникативной компетенции школьников через 1)    повышение качества обучения по предмету; 2)    повышение качества урока иностранного языка; 3)    работа с одаренными детьми 4)    повышение уровня ИКК и методической подготовки учителей иностранных языков.
12	Наработки, опыт педагогического и методического характера педагоги ВМО могут представить на школьном  муниципальном уровне.	Бурдина О.А. Здоровьесбережение на уроках английского языка. Гладких Ю.И. Повышение уровня мотивации обучения иностранного языка через создание онлайн викторин и опросов. Залазаева Т.И. Использование игровых технологий при формировании коммуникативных умений обучающихся Прохира Е.А. Игровые приемы при обучении лексики и грамматике на уроках английского языка Сальникова Е.Г. Развитие учебной автономии обучающихся 7-9 классов как основа развития современного непрерывного образования личности Силукова Н.А. Технологии обучения по станциям.
13	Укажите потребности педагогов ВМО в повышении квалификации (с указанием категории педагогов и тем повышения квалификации) Бурдина О.А. Дифференцированное обучение как средство повышения мотивации учащихся к изучению иностранного языка и повышения качества иноязычного образования», 108 часов, 2019г. (свидетельство). Гладких Ю.И. Дифференцированное обучение как средство повышения мотивации учащихся к изучению иностранного языка и повышения качества иноязычного образования», 108 часов, 2019г. (свидетельство). Залазаева Т.И. « Организация процесса обучения ин. яз. в условиях реализации ФГОС среднего общего образования» в количестве 108 ч. при ОЦ «Каменный город», май 2020 Прохира Е.А. « Организация процесса обучения ин. яз. в условиях реализации ФГОС среднего общего образования» в количестве 108 ч. при ОЦ «Каменный город», май 2020 Сальникова Е.Г.1) Языковые компетенция преподавателя английского языка (уровень В2-С1), 144 часа, 2019 2) Using Educational Technology in the English Language Classroom, Айова, 2020 январь-март, 144 часа 3) Английский язык. Подготовка экпертов ГИА-9. 2020 Силукова Н.А. 1) Дифференцированное обучение как средство повышения мотивации учащихся к изучению иностранного языка и повышения качества иноязычного образования», 108 часов, 2019г. (свидетельство). 2) Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества обучающихся по учебному предмету «Английский язык» в условиях реализации ФГОС ООО в объеме 108 часов, 2020 г. 3) Сертификат дистанционного обучения по учебному курсу «Подготовка организаторов ППЭ», 19.03.2020  сайт edu.rustest.ru,